Тема: Правила дорожного движения.

Словарь: светофор, переход, пешеход, водитель, переходить, переводить, соблюдать, красный, жёлтый, зелёный, опасный, дорожный.

1.    Артикуляционная гимнастика. Повтор.

2.    Пальчиковая гимнастика:

Дорожных правил очень много:        (показываем руки тыльной стороной, качаем)

Раз – внимание, дорога!               (загибаем пальчики на левой руке, начиная с мизинца.

                                                                        помогаем правой)

Два – сигналы светофора,

Три – смотри, дорожный знак,

А четыре – переход. Вот!

Правила всем надо знать                                  (указательным пальцем делаем круг

                                                                                 около загнутых пальчиков)

И всегда их выполнять!                                         (грозим указательным пальцем).

 

3.    Выучить наизусть стихотворение:

Светофор нас в гости ждёт.

Освещает переход.

Загорелся красный глаз:

Задержать он хочет нас.

Если красный - нет пути.

Красный свет- нельзя идти.

Жёлтый свет- не очень строгий:

Жди, нам нет пока дороги.

Наконец, зелёный глаз

Открывает путь для нас.

Полосатый переход

Пешеходов юных ждёт.

Отработка лексико-грамматических категорий:

  Д\и «4-ый лишний»-  развитие слухового внимания.

САМОЛЁТ, КОРАБЛЬ, ВЕРТОЛЁТ, РАКЕТА.

ПАРОХОД, ЛОДКА, САМОЛЕТ, ПАРУСНИК.

 

Упр. «Закончи предложение».
Переходя улицу нужно сначала посмотреть ...(налево), затем ...(направо).
Пешеходный переход может быть ...(регулируемым и нерегулируемым, наземным и подземным).
Улицу можно переходить только на ...(зелёный сигнал светофора).
Тротуар - это дорога для ...(пешеходов).
Проезжая часть - это дорога для ...(транспорта).

 

Игра «Подскажи словечко»-  активизировать и расширять словарный запас по теме.

 Вариант 1.

Поезд (что делает?) –

корабль (что делает?) - …

Вариант 2.

Едет (что?) - ….,

летит (что?) - …,

плывёт (что?) - …,

гудит (что?) - …,

идёт (что?) - …,

сигналит (что?) - …,

 

Игра «Автобус»

- Давай  прокатимся в автобусе.

Кем мы будем в автобусе? (Пассажирами)

А как должны себя вести пассажиры в транспорте и почему?

- Я буду говорить, где автобус едет, а вы будете отвечать, как он движется.

- Автобус от остановки … (отъехал) .

- К другой остановке…. (подъехал) .

- Затем на небольшую горку…. (въехал) .

- И вместе с нами он мост (переехал) .

- Большую лужу он… (объехал) .

- И к нашему саду он тихо…. (подъехал) .

Вышли мы из автобуса и пешком пошли в детский сад. Мы уже не пассажиры, а кто? (пешеходы).

 

Отгадайте загадки:

Чтоб дорога для тебя

Стала безопасной,

День и ночь горят огни –

Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

 

Шагаешь – впереди лежит,

Оглянешься – домой бежит. (Дорога)

 

На дороге – лежит,

Под машиной – бежит.

Пока молод – черный,

Теплый, размягченный.

А как постареет –

Затвердеет, постареет. (Асфальт)

 

Веселая работа,

Завидно от души!

Свисти, когда охота,

Да палочкой маши. (Регулировщик)

 

Объяснените пословицы: «Тише едешь — дальше будешь».

 

 

!! Прочитайте детям:

1.    С.Михалков «Моя улица» «Наша улица»

«Дядя Степа - милиционер»

2.    А.Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили».